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初中政治十大影象方法 帮你快速影象知识点!

发布时间:2021-09-16 11:00:02人气:
本文摘要:1.图示影象法 2.列表影象法3.归纳综合影象法 4.纪律影象法5.提纲影象法 6.趣味影象法7.遐想影象法 8.自测影象法9.明白影象法 10.歌诀影象法01图示影象法通过图形识记来增强影象效果的方法。图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。 直观图示的设计步骤是: 1、凭据要影象的观点或原理的内容选择一个易于用图形表现的例子;2、抓住例子与观点、原理的相似点设计图形;3、组织说明图形的文字。逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。

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1.图示影象法 2.列表影象法3.归纳综合影象法 4.纪律影象法5.提纲影象法 6.趣味影象法7.遐想影象法 8.自测影象法9.明白影象法 10.歌诀影象法01图示影象法通过图形识记来增强影象效果的方法。图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

直观图示的设计步骤是: 1、凭据要影象的观点或原理的内容选择一个易于用图形表现的例子;2、抓住例子与观点、原理的相似点设计图形;3、组织说明图形的文字。逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。

其设计步骤是: 1、找出理论所包罗的知识点; 2、根据理论中各知识点的内在联系用简朴的文字、线条表现出来。设计图示要注意: 1、要有严密的科学性,所设计的图示一定要准确地反映所要识记的内容;2、要有直观、形象性,借以使大脑留下深刻的印象;3、要鲜明生动,线条的粗细、虚实、图形的巨细、形状一定要醍目,易于回忆;4、要简明简要,文字要简练,线条要简朴,使人一目了然,易于影象。02列表影象法以列表的形式把相关的质料举行对比或对照,从而影象其特点和质料之间的联系的影象方法。列表有多种形式,主要有一览表、说明表、系统表、比力表、统计表等。

列表的主要步骤有: 1、凭据影象的需要首先对质料举行分类,看其适合体例哪种类型的图表。2、查找和归纳质料的主要特征、特点,比力差别质料的异同点。3、按差别类型表格的规格和形式体例表格。

4、根据表格内的基础上,逐一把质料的主要内容填到表中。运用列表影象法不必专门去死 记硬背,因为往往一张图表整理出来,脑子已形成深刻的印记。03归纳综合影象法对所要影象的质料举行提炼,抓住关键性内容举行影象的方法。这种方法的特点是删繁就简, 高度浓缩,提高影象效率。

运用归纳综合影象法的详细措施有: 1、用语缩略。对于较长的词语、名称、观点予以简化和省略。如“中国共产党”可缩略为 “中共”。

2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的质料,可以有意识地从识记质料中找出关键性的字眼,使之 凝聚聚集着全部质料的内容,并将这些字眼作为影象的“中介”,以引起对质料内容的全面再现。

3、重点提示。把质料举行综合归纳,将重点标列出来,作为影象的提示。如“双百目标” 就是“百花齐放、百家争鸣”的提示。

另有一种是归纳综合为公式。如“团结—品评—团结”。此外,另有主题归纳综合、同类合并等。

这些归纳综合的方法既可以单独使用也可以团结使用。04纪律影象法寻找和推导影象事物中本质的一定的联系加以影象的方法。运用纪律影象有两个问题值得注意: 1、纪律影象要求我们不是在一般意义上明白影象质料,而是必须明确相识质料与质料之间 的联系,并从大量纷繁庞大的质料中抽象出、抓住本质的工具,得出统一的定理、规则、公 式。

如果浅尝辄止、一知半解,则是不行能举行纪律影象的。2、纪律影象适合于在相同条件下重复泛起的质料,而不适合于在特殊条件下偶然泛起的质料。05提纲影象法对识记质料提纲举行影象的方法。

提纲影象法的特点是具有较强的直观性、归纳综合性和条理性。一经由目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其归纳综合性;井然有序,层 次明白,这是其条理性。写提纲就是要写出质料的主要脉络。

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编写提纲就是对质料的分析、 综合、归纳综合、表述。运用提纲影象法的步骤: 1、分析,即对识记质料的相识历程。先看质料内容的提要和目录,弄清章节之间的关系; 再看前言和后记,相识质料揭晓的配景和揭晓意图。通过浏览几篇,相识全篇的基础上,划 分段落,便可掌握质料的脉络。

2、综合,即对识记质料的归纳综合历程。在对文章划分段落的基础上,写出段落大意,归纳综合出 全篇的主题思想,进而抓住文章的主要环节。3、归纳综合表述,即提纲的成型历程。

用自己的语言把经由分析、综合而归纳综合出的提纲表述出 来。编写提纲举行影象法要注意: 1、 量材而用。

要凭据识记质料作分量决议是否编写提纲。2、 分清主次。

要以主干为纲,次要从略。3、 实时温习。

运用提纲举行影象,要多看频频,多读频频,才气牢记不忘。06趣味影象法有意引发自己对影象质料的兴趣以增进影象效果的方法。

兴趣与影象的关系是很是密切的。对学习质料和要记的工具自己的直接兴趣,是推感人们举行有效影象的内在动力。详细做法是: 1、 把某些学习质料编成便于影象的故事、歌诀,或赋予其详细的直观的形象; 2、 围绕学习质料组织专题讲座会、答辩会,组织种种知识竞赛; 3、 对于兴趣索然而又需要影象的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣; 4、 用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。

07遐想影象法使用事物间的联系通过遐想举行影象的方法。遐想是由当前感知或思考的事物想起有关的另 一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系 的,种种知识也是相互联系的,因而在思维中,遐想是一种基本的思维形式,也是影象的一种方法。

运用遐想影象要注意两点: 1、要选择好遐想的中介物(即选择好遐想的通道)。因为这是影象的关键,选择得好,会“豁 然开朗”,一下子遐想到某种质料或解题的方法,问题就获得解决;选择得欠好,有时十分 简朴的也会“卡壳”,久思不得其解。2、要注意知识的积累。

因为遐想是新旧知识建设联系的产物,先学的知识应成为后学的知 识的基础,旧知识积累得越多,新知识联系得越广泛,就越容易发生遐想,也就越容易明白 和影象新知识。08自测影象法通过自我考试来检查自己影象效果的方法。

这种方法的特点是自我复述,自问。


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